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黎信 著 / 外文出版社 / 2009-09 / 平装
售价 ¥ 120.00
品相 九品
上书时间2019-12-05
英语对外新闻报道指南
从“中国崩溃论”到形形色色的“中国威胁论”,再到“中国责任论”;从人权问题到武器进出口,再到贸易纠纷;从3·14拉萨暴力事件再到7·15乌鲁木齐暴力恐怖事件;从北京奥运会到上海世博会无论是被质疑、攻击还是称赞,中国都已经处在世界的放大镜之下,成为颇受关注的国际话题。当今,几乎没有一天中国能够被国际媒体轻松放过。中国在经济和外交上的国际影响力迅速提高,但是在媒体大战中却常常处于受害者的地位。无论中国的郑重声明还是苦口婆心的解疑释惑,要么常常声音还不够洪亮,要么效果难如人愿。这种情况令中国人感到气愤,更让对外传播从业人员心急如焚。
黎信(系李竹润笔名),1965年毕业于北京外国语学院英语系。毕业后在新华社工作至2006年退休。在新华社期间主要从事国内新闻对外报道工作,曾任记者,编辑,编辑室副主任、主任、中国特稿社副社长等职务。1989年至1993年在新华社中东总分社(驻开罗)工作;1997年至1998
第一篇语言与文风第一讲现代新闻英语浅论 惜墨如金:从一个词乃至一个音节做起 彻底清除“美文” 避免语法和用法错误第二讲准确,准确,再准确 科学地使用英语 慎用“评价性词语” 重要补充第三讲设想读者对中国一无所知,绝对没有错第四讲英语新闻报道中的文化趋同和文化干扰 尽可能利用中英文化的趋同性 切忌“对号入座” 正确使用英语词语的喻体 充分注意汉语文化的独一性现象第五讲英语新闻文风的沿革与演变 无结构新闻时代 电报新闻时代 电传新闻时代 电子新闻时代第二篇消息写作第一讲倒金字塔结构及其主要变种 新闻六要素与倒金字塔结构 “阶梯式行文”与多层倒金字塔结构 倒金字塔结构的变种——“---结构”第二讲延缓兴趣结构、渐增兴趣结构和编年史结构 设置悬念——延缓兴趣结构的主要特色 渐增兴趣结构——让读者越读越想读 编年史结构——留下重大事件的完整记录 编年史结构——报道电视直播无法顾及的细节第三讲新闻导语写作的基本要求 要开门见山,不要“慢三拍” 突出“亮点”,不要写“埋藏式导语” 为标题拟定打好基础 关于“新闻提要”第四讲单一要素导语第五讲多要素导语与次导语 关于次导语第六讲修辞手段在导语写作中的应用第七讲新闻背景——新闻报道不可缺失的一部分 让读者获得知识和趣味 展示新闻报道的普遍兴趣 扩展wHY要素 显示新闻事件的意义 讲清楚事情的来龙去脉 新闻背景:“用事实说话”第八讲客观报道——用事实说话 用事实发表无形的意见 严格区分事实与意见 把“权威人士”请出来说话 坚持客观报道,减少宣传气味第九讲读者兴趣论 把旧闻改造成新闻 用新闻人物的显要性激发读者兴趣 冲击力、影响力与后果 利用稀有性,扩大对外新闻报道面第十讲贴近外国读者,写好对外新闻 贴近外国读者的利益,使他们不得不读 吃透两头,有的放矢’ 扩大对外新闻贴近性,争取更多读者 让对外报道贴近读者的心第十一讲完整地报道新闻 不要“缺胳膊少腿” 多角度地进行报道 报道角度要新鲜 写好新闻背景专稿 新闻链接第十二讲连续报道第三篇特稿写作第一讲特稿写作——开篇与结尾第二讲叙事文章:怎样讲故事 围绕几个层次展开故事 让故事高潮迭起 围绕主题,用相关事实展开故事第三讲新闻特写:定格历史的精彩瞬间 “放大”新闻信息链中的精彩场面 定格历史的精彩片段 写好历史的插曲第四讲人物特写:揭示真正的人类品格 揭示真正的人类品格 用感人的事实打动读者 让读者感到被报道者真实存在 缜密观察,准确描写 关于“怪癖”第五讲人物侧记:讲前所未闻的故事 充分满足读者对新闻人物的兴趣 讲“前所未闻”的故事 讣告新闻——对生命的回顾第六讲观察性文章:着力写人,突出个性 着力观察,描写最能显示主题的人 着力报道新闻事件主角的性格化动作和语言 抓准共性,突显个性 坚持客观报道原则,不当“拉拉队”第七讲描述性文章:视觉新闻 视觉新闻:电子新闻时代的描述性文章第八讲个人经历文章:让读者分享你的故事 个人经历文章必须是新闻 让读者分享自己的感受 让读者从你的经历中获益 让读者分享你的故事 时刻牢记自己是记者第九讲调查性文章:揭露试图掩盖的事实 指名道姓,揭露丑闻 开门见山,抓住要害 直截了当,提出指控 事实过硬,不容置疑第十讲分析性文章:让读者知其然,知其所以然 开门见山,直奔主题 以小见大,“层层剥笋” 用---结构逐个分析问题 贴近读者,解读新闻 用实事求是的态度分析问题第十一讲服务性新闻:有用、可用、被用 处处为读者着想 帮助外国人了解中国文化 通过服务提供指导第十二讲鼓吹性文章:压力下写成的文章 压力下写成的文章 藏而不露地大声疾呼第四篇新闻言论文章写作第一讲新闻言论文章ABC 设想读者对中国一无所知,绝对没有错 力求论点鲜明,论据充分,结论可信 抓住要害,“层层剥笋” 心平气和,以理服人着眼于大多数,留有余地第二讲不拘一格,涉笔成趣 嬉笑怒骂,皆成文章 把新闻言论文章写成散文 不拘一格,涉笔成趣第三讲寓引导于服务第四讲真知灼见,引导舆论主要参考书目
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开播时间:09月02日 10:30