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  • 大学英语语法:讲座与测试(第4版四版)徐广联 华东理工大学出版社

大学英语语法:讲座与测试(第4版四版)徐广联 华东理工大学出版社

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  • 作者: 
  • 出版社:    华东理工大学出版社
  • ISBN:    9787562826866
  • 出版时间: 
  • 版次:    4
  • 印刷时间:    2010-05
  • 装帧:    平装
  • 开本:    16开
  • 页数:    984页
  • 出版时间: 
  • 版次:  4
  • 印刷时间:  2010-05
  • 装帧:  平装
  • 开本:  16开
  • 页数:  984页

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      商品描述:
      大学英语语法--讲座与测试(第4版)
      作者:  徐广联 编 著 [主编]徐广联 编
      市场价:  55元
      ISBN号:  9787562826866
      出版社:  华东理工大学出版社
      商品类型:  图书

        其他参考信息(以实物为准)
        装帧:平装  开本:16开  语种:中英双语
        出版时间:2010-05-01  版次:4  页数:984
        印刷时间:2013-07-19  印次:1  字数:2122.00千字


         主编推荐
          《大学英语语法:讲座与测试(第4版)》系全国大中学校资深英语教师积数十年教学经验,并根据最新英语:教学大纲精心编写而成。在我社出版以来,已经数次修订,内容更加详尽,资料更加丰富,是广大大中学生学习英语的必备书籍。 
          《大学英语语法:讲座与测试(第4版)》力求: 
          ·全面地归纳、阐释英语语法所涉及的点和面 
          ·解决一般英语语法书未能解决的语法疑难点 
          ·解决一般英语用法书未能解决的用法疑难点 
          ·对经典性的英语貌合神离旬进行透彻的点评 
          ·正文中详列语法规则和要点以便查阅、诵记 
          没有最好,只有更好!拥有它,大学英语便可“OK”! 


         目录
      第一讲  冠词 
      第二讲  数词 
      第三讲  代词 
      第四讲  介词 
      第五讲  形容词 
      第六讲  副词 
      第七讲  名词 
      第八讲  动词 
      第九讲  时态 
      第十讲  被动语态 
      第十一讲  动词不定式 
      第十二讲  -ing分词之一——动名词 
      第十三讲  -ing分词之二——现在分词和过去分词(.ed分词) 
      第十四讲  虚拟语气 
      第十五讲  简单句和并列句 
      第十六讲  名词性从句 
      第十七讲  定语从句 
      第十八讲  状语从句 
      第十九讲  一致关系 
      第二十讲  倒装 
      第二十一讲  附加疑问句 
      第二十二讲  省略 
      第二十三讲  强调 
      第二十四讲  否定 
      第二十五讲  句式与修辞 
      附录一  英语貌合神离句与特殊难点356例讲评 
      附录二  参考答案 
      主要参考书目 


          序言本书是为我国高等院校学生和相当水平的英语学习者编写的,起点设定为中级英语水平,内容覆盖中高级英语所涉及的语法问题、用法问题及诸多复杂扰人的疑难点和语言现象。书中所述问题,大都是中级英语水平学习者的薄弱点和知识结构上的欠缺部分,是其英语水平再上台阶的主要障碍,务必扫清,方可使英语学习渐臻佳境,为日后真正掌握英语、用好英语打下扎实而全面的英语语言功底。 
          对于大学英语教学大纲和大学英语专业教学大纲中所规定的语法、用法要点,以及四、六级英语考试、研究生入学英语考试、PETS、托福和雅思考试中的难点,本书都给予了特别的关注,作了详细的归纳、点拨和示例,并补充了一般英语语法书和词典之所无,以期为高校师生和其他英语学习者解疑去惑,提供一本切实解决问题的理想工具书。 
          编写本书,我们走过了漫长的岁月,孜孜以求,至精至诚,融入了一个学人的辛劳、希冀与梦想。无数个秋晨与冬夜,我们伏案南窗,仿佛看到那些志存高远的莘莘学子,他们已走过了一段较平坦的初级英语学习之路,现在正雄心勃勃但又非常吃力地攀登在英语学习之更高层次的险峻山路上,渴望早日摘取山巅的明珠,领略“一览众山小”的风采。我们这些走在前面的人们,有责任把自己的所感、所知、所失、所获告诉他们,在荆棘密布的路途中标出一个个路标,助他们早日走向成功与辉煌。

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