成功加入购物车
[美]特里·巴雷特 著;何积惠 译 / 高等教育出版社 / 2006-11 / 平装
售价 ¥ 188.00
品相 八品
优惠 满包邮
延迟发货说明
上书时间2021-04-29
卖家超过10天未登录
影像艺术批评
《影像艺术批评:美国大学艺术教育精品课程》是根据莫里斯·威茨(Morrisweitz)在其《哈姆·雷特》批评研究中所确立的批评活动,亦即描述、阐释、评价和理论化这些主要活动来加以组织的。他所取得的突破,宽广到不至于排除任何有关批评的思考,同时又细微到足以为摄影批评的复杂活动提供有指导性的、清晰明白的思考。这些活动的目标,总是旨在增进欣赏和理解,或者达到被美学教育之父哈里·布劳迪(HarrvBroudv)称为“开明的爱好”的效果。
特里·巴雷特,作为俄亥俄州立大学的艺术教育系教授,特里·巴雷特曾因其所开设的批评课程而荣获“杰出教学奖”。巴雷特博士著有《批评艺术:理解当代》(梅菲尔德)和《谈谈大学生艺术》(戴维斯),是《教学艺术批评课程》(ERIC:ART)选集的编辑,也是《艺术教育研究》杂志的前任资深编辑。他那论述批评教学的篇什和文章发表在众多的选集和杂志上。他一度是加利福尼亚州洛杉矶葛蒂艺术教育研究院的访问学者;亚利桑那州塔克森创意摄影中心的教育访问学者;以及科罗拉多州立大学、乔治娅大学和鲍尔州立大学的访问学者兼评论家,如今,他担任俄亥俄艺术委员会的教育评论家,使学校和社区团体投入对当代艺术的讨论。
前言第一章·关于艺术批评对批评的定义批评的来源批评的种类批评家的背景对待批评的姿态批评家与艺术家之间的关系批判性批评批评的价值第二章·描述影像对描述的定义对艾夫登《在美国西部》的描述对题材内容的描述对形式的描述对媒介的描述对风格的描述比较与对照信息的内部和外部来源描述与阐释描述与评价描述对读者的重要性第三章·阐释影像对阐释的定义阐释的对象阐释性断言与论点阐释的视角对《埃莉诺》的三种阐释其他阐释策略阐释手法的结合“正确”的阐释阐释与艺术家的意图阐释与情感阐释、含义和个人意义阐释者的圈子第四章·影像的类型影像的分类新的归类描绘性影像解释性影像阐释性影像伦理评价性影像审美评价性影像理论性影像第五章·影像与语境内在语境原始语境外界语境外界语境与意蕴用语境信息阐释巴巴拉·克鲁格的《无题》(《监视》)《监视》与内在语境《监视》与原始语境《监视》与外界语境巴巴拉·克鲁格的《无题》(《监视》)及其归类描绘性影像解释性影像阐释性影像伦理评价性影像审美评价性影像理论性影像H阐释过程:总结第六章·评价影像第七章·理论:它是艺术吗?第八章·写写影像,谈谈影像注释参考书目
展开全部
配送说明
...
相似商品
为你推荐
开播时间:09月02日 10:30