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逄锦聚 、 郝立新 编 / 高等教育出版社 / 2016-08 / 平装
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上书时间2019-10-05
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“马克思主义基本原理概论”课教学参考用书
《马克思主义基本原理概论课教学参考用书》是教育部社科司规划的教材项目,编写工作历时两年。《“马克思主义基本原理概论”课教学参考用书(马克思主义理论研究和建设工程重点教材配套用书)》在策划、编写和出版过程中,始终得到教育部社科司有关领导的关心和支持。
参加编写的人员既有《马克思主义基本原理概论》的作者,也有其他工作在教学一线的专家学者。编写过程中召开过多次征求意见会,听取和吸纳了教师和学生的宝贵意见。教师辅导用书力求遵循教学规律,反映教师需求,吸收教研成果,体现体例创新,容纳丰富信息,突出实用原则。
绪论一、教学设计二、重点难点1.马克思主义和马克思主义基本原理2.马克思主义的科学性与革命性3.为什么要学习马克思主义4.如何学习马克思主义三、专题讲授专题一:马克思主义的整体性专题二:马克思主义的当代价值四、案例分析案例一:当今世界马克思依然“在场”案例二:不朽的《共产党宣言》五、拓展资源1.马克思2.恩格斯3.《共产党宣言》六、经典论述1.关于马克思主义的产生和发展的论述2.关于马克思主义科学性与革命性的统一的论述3.关于坚持和发展马克思主义的论述第一章 世界的物质性及发展规律一、教学设计二、重点难点1.马克思主义的世界观和方法论2.世界的物质统一性3.事物的联系发展及其规律性4.客观规律性与主观能动性的辩证统一5.以唯物辩证法为指导,不断增强思维能力三、专题讲授专题一:世界的物质统一性专题二:唯物辩证法的特征和规律四、案例分析案例一:追问“宇宙之砖”案例二:喜为人母的“猪孩”案例三:贝塔斯曼为何“折戟”中国?五、拓展资源1.马克思主义科学世界观产生的历史背景2.源远流长的中国传统哲学3.关于实践在马克思主义哲学中地位问题的讨论六、经典论述1.关于哲学基本问题的论述2.关于哲学物质概念的论述3.关于自然界与人类社会关系的论述4.关于科学实践观的论述5.关于辩证法的论述6.关于矛盾规律的论述7.关于规律客观性和意识能动性的论述第二章 认识的本质及发展规律一、教学设计二、重点难点1.认识的本质2.认识运动的基本规律3.真理的客观性、绝对性和相对性4.价值和价值评价三、专题讲授专题:价值、价值评价与树立社会主义核心价值观四、案例分析案例一:“天空立法者”的奥秘案例二:“中国贫油论”的破产案例三:黄禹锡——一个“民族英雄”的倒下……第三章 人类社会及其发展规律第四章 资本主义的本质及规律第五章 资本主义的发展及期趋势第六章 社会主义的发展及其规律第七章 共产主义崇高理想及其最终实现后记
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开播时间:09月02日 10:30