成功加入购物车
管晓蓉 著 / 吉林教育出版社 / 2011-02 / 平装
售价 ¥ 120.00
品相 九品品相描述
优惠 满包邮
延迟发货说明
上书时间2020-03-21
卖家超过10天未登录
感受数学
管晓蓉,女,l971年7月出生,江苏淮安人,本科学历,教育学士,研究生在读。江苏省特级教师、中学高级教9币。曾先后被表彰(评聘)为:全国百优校长、全国名师、江苏省师德模范、江苏省名师联动工程特聘专家、淮安市基础教育专家指导组成员;兼任全国少先队种子工程专家组副组长、中国教育学会会员、《快乐学数学》杂志常务编委、淮安市楚州区人大常委等职;所执教的课曾多次获得全国、省、市优课评比一等奖,先后应邀到北京、上海、浙江等l0多个省市作示范课并作专题讲座:撰写的论文有近百篇在省级以上教育期刊上发表。
理论探索篇 课改新理念 转变教学方式初探 面向全体着眼发展 课改“近视”探微 动态生成与预设的偏差 感悟数学之美 培养学生审美能力 小学低年级学生数感培养摭谈 以生活为依托发展学生的统计观念 小学生空间观念培养浅谈 践行数学课程标准培养学生创新意识 让数学课远离虚伪的美丽 教材之演绎 小学数学教师如何“读”占鳌头 对实践与综合应用教学的思考 高度=梯度+适度 用智慧演绎教材促进学生自主发展 精彩源于倾听 教学之策略 构建和谐的小学数学课堂 警惕!教学时间的贪污 小学数学教学中的“敛”与“放” 课题揭示有“噱头” 小学生计算失误现象探析 为“出错”喝彩 以人为本的数学教学理念例谈 在猜想中获取新知 教师应做课堂教学永远的主导者 教学评价观 多元化模塑小学生的核心价值观之思考 发展为本,树立新型的课堂教学评价观 让优点在智慧的双眸中闪亮 如何促进小学生的学习内需力提升 钝感力——一种人生的智慧 校长听课后该做些什么? 实践回放篇 11~20各数的认识 认识整十数 认识人民币 9的乘法口诀 量长度 倍的认识 认识周长 千米的认识 找规律 分数的基本性质 生活中的平均数问题 用字母表示数 认识比 交流回眸篇 让知识超越教材让教学超越课堂 小学数学概念教学策略浅谈 开展小组合作学习促进学生主动发展 梳理训练拓展 后记
展开全部
配送说明
...
相似商品
为你推荐
开播时间:09月02日 10:30