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山西人民出版社
  • 世界儿童艺术歌曲钢琴公式化即兴伴奏

世界儿童艺术歌曲钢琴公式化即兴伴奏

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      世界儿童艺术歌曲钢琴公式化即兴伴奏

      • 定价:  30.00
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      • 开本:  其他
      • 纸张:  其他

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      商品描述: 2016年08月第1次印刷
      内容简介
        《世界儿童艺术歌曲钢琴公式化即兴伴奏》特点:
        1.将更多、更好听的世界儿歌以钢琴公式化方式入编,不重复《世界儿歌钢琴公式化即兴伴奏》一书既有的曲目。
        2.增加“古诗新唱”内容。在倡导下,我国的中小学课本里增加了中国传统文化即国学的内容,音乐人的“古诗新唱”,是传播传统文化与古诗文的好途径。庆幸的是,作曲家谷建芬先生不顾高龄,呕心沥血,为孩子们谱写了几十首古诗儿歌,深得国人尤其是孩子们的欢迎。为此,笔者选择了谷建芬先生古诗新唱中的《春晓》《静夜思》《游子吟》《读唐诗》诸篇奉献给读者。
        3.增加外国儿歌。为了开阔孩子们的音乐视野,笔者将欧美儿歌编入在内。如《红河谷》《唐老鸭》《玩具进行曲》《逛公园》《五只鸭子》《四季歌》等。
        4.增加传统儿歌。在浩瀚的儿歌中,传统儿歌虽然过去几十年或近百年,仍然百唱不厌,流传不息。如《好妈妈》《踏雪寻梅》《长城谣》《堆雪人》《小小公鸡》等。
        5.增加台湾儿歌。随着海峡两岸的广泛接触,台湾不少儿歌传入大陆,深受孩子们的喜欢,如《郊游》《泼水歌》《妹妹背着洋娃娃》《问候歌》《快乐的孩子爱唱歌》等。
        6.伴奏公式多样化。有柱式和弦伴奏、半分解和弦伴奏、全分解和弦伴奏、琶音伴奏等。努力让读者掌握更多的伴奏公式。
        7.旋律指法化。个别歌曲的旋律,都标有指法。更方便读者。有的没有标,读者可以学的自己标。终学会编指法。
        8.旋律歌词一体化。每首歌曲有曲有词,想弹则弹,想唱则唱,或边弹边唱,随心所欲。
      内页插图

      目录
      儿童篇
      1.来了一群小鸭子
      2.老鹰捉小鸡
      3.母鸭带小鸭
      4.花喜鹊
      5.好妈妈
      6.逛公园
      7.我家门前有条河
      8.堆雪人
      9.张家爷爷的小花狗
      10.三只小猪
      11.我的小马
      12.五只小鸭子
      13.小蝌蚪
      14.颜色歌
      15.踏雪寻梅
      16.金孔雀轻轻跳
      17.过新年
      18.爷爷为我打月饼
      19.十二生肖歌
      20.圆舞曲(法国号)
      21.只要妈妈露笑脸
      22.小小公鸡

      少年篇
      1.妈妈的吻
      2.兰花草
      3.长城谣
      4.四季歌
      5.可爱的家
      6.摇篮曲
      7.花非花
      8.送别
      9.友谊地久天长
      10.欢乐颂
      11.郊游
      12.玩具进行曲
      13.闪亮闪亮的小星星
      14.猫和老鼠
      15.游子吟
      16.静夜思
      17.春晓
      18.读唐诗
      19.念故乡
      20.唐老鸭(啊,苏珊娜)
      21.丰收之歌
      22.茉莉花(1)
      23.茉莉花(2)
      24.小草
      25.隐形的翅膀
      26.大海啊故乡
      27.小白船
      28.雪绒花
      29.红河谷
      30.平安夜
      31.泼水歌(礼貌歌)
      32.快乐的孩子爱唱歌
      33.小邋遢
      34.问候歌
      35.雪人不见了
      36.蓝皮鼠和大脸猫
      37.小小葫芦娃
      查看全部↓
      前言/序言
        《世界儿歌钢琴公式化即兴伴奏》一书自2007年问世以来,连年重印,深得师生喜爱。读者的意见和建议汇总来说,是希望增加更多的儿歌入编。鉴于此,笔者和编审员荣亮先生协商,决定出版《世界儿童艺术歌曲钢琴公式化即兴伴奏》一书。
        本书的鲜明特点是:
        1.将更多、更好听的世界儿歌以钢琴公式化方式入编,不重复《世界儿歌钢琴公式化即兴伴奏》一书既有的曲目。
        2.增加“古诗新唱”内容。在总书记倡导下,我国的中小学课本里增加了中国传统文化即国学的内容,音乐人的“古诗新唱”,是传播传统文化与古诗文的好途径。庆幸的是,作曲家谷建芬先生不顾高龄,呕心沥血,为孩子们谱写了几十首古诗儿歌,深得国人尤其是孩子们的欢迎。为此,笔者选择了谷建芬先生古诗新唱中的《春晓》《静夜思》《游子吟》《读唐诗》诸篇奉献给读者。
        3.增加外国儿歌。为了开阔孩子们的音乐视野,笔者将欧美儿歌编入在内。如《红河谷》《唐老鸭》《玩具进行曲》《逛公园》《五只鸭子》《四季歌》等。
        4.增加传统儿歌。在浩瀚的儿歌中,传统儿歌虽然过去几十年或近百年,仍然百唱不厌,流传不息。如《好妈妈》《踏雪寻梅》《长城谣》《堆雪人》《小小公鸡》等。
        5.增加台湾儿歌。随着海峡两岸的广泛接触,台湾不少儿歌传入大陆,深受孩子们的喜欢,如《郊游》《泼水歌》《妹妹背着洋娃娃》《问候歌》《快乐的孩子爱唱歌》等。
        6.伴奏公式多样化。有柱式和弦伴奏、半分解和弦伴奏、全分解和弦伴奏、琶音伴奏等。努力让读者掌握更多的伴奏公式。
        7.旋律指法化。个别歌曲的旋律,都标有指法。更方便读者。有的没有标,读者可以学的自己标。终学会编指法。
        8.旋律歌词一体化。每首歌曲有曲有词,想弹则弹,想唱则唱,或边弹边唱,随心所欲。
        一点说明:本书入选的《三只小猪》《五只小鸭子》《颜色歌》《张爷爷家的小花猫》等九首歌曲,或许因为年代较长,或者因为传播过程的失误,在不同版本间我们一时无法确认原词曲作者,请知情者告知我们,好寄付样书并在再版时予以补正。谢谢!
        愿这本小书给您的工作、学习和生活带去快乐!

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