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中国文化英语教程

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      编辑推荐
      《拓展:中国文化英语教程》由外语教学与研究出版社出版。

      目录
      Part1 Wisdom and Beliefs
      Unit 1 Confucian Thought on Heaven and Humanity
      Unit 2 Laozi's Philosophy of Non-action
      Unit 3 Sunzi k Art of War: Source for All Books on War
      Unit 4 The Temple of Heaven: Reverence with Awe and Gratitude 
      Unit 5 Eco-awareness in Traditional Chinese Culture
      PartII Creativity and Exchange
      Unit 6 Chinese Characters: Poetic Symbols
      Unit 7 The Silk Road
      Unit 8 Openness of the Great Tang
      Unit 9 Zheng He's Voyages to the Western Seas
      Unit 10 The Great Wall
      Unit 11 The Forbidden City: Glorious and Awe-inspiring
      Part III Art and Aesthetics 
      Unit 12 Music: Govern the Country. Nourish the Mind
      Unit 13 A Silent Army
      Unit 14 The Eternal Smile of the Buddha
      Unit 15 Flying Strokes of Calligraphy
      Unit 16 Porcelain——Calling Card of Chinese Culture
      Unit 17 Gardens South of the Yangtze River
      Unit 18 Peking Opera: Artistry of Performers
      Unit 19 A Variety of Splendid Folk Arts
      Part IV Tolk Customs
      Unit 20 Urban Customs in A Riverside Scene atQingming Festival
      Unit 21 Customs and Charms ofOld Beijing
      Unit 22 Culinary Delights in China
      Unit 23 Life with Fragrant Tea
      Unit 24 Martial Arts and Cuju

      序言
      近期颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》为高校教育未来十年的发展指明了方向,提出了新的要求。它指出:“鼓励学校优势学科面向世界,支持参与和设立国际学术合作组织、国际科学计划,支持与海内外高水平教育、科研机构建立联合研发基地。加快创建世界一流大学和高水平大学的步伐,培养一批拔尖创新人才,形成一批世界一流学科,产生一批国际领先的原创性成果,为提升我国综合国力贡献力量”。
      这样的国际学术交流与合作背景,势必要求各高等院校重视培养学生跨文化交际的意识与能力,使学生成为文化交流的使者,在进行学术交流的同时也能比较深入地将有着几千年文明历史的中国文化介绍给感兴趣的外国人,让世界各国人民全面、深入地认识中华民族。而目前大学后续英语课程中多以英美国家文化为主,缺少中国文化内容,这与学生的现实需求不符,高等院校后续英语课程设置急需进行调整以适应新的形势和要求。
      基于以上考虑,我们为大学本科生和研究生编写了(《中国文化英语教程》,该教程从《中国文化读本》(英文版)中精选了24个专题,并增加了相应的注释和练习。《中国文化读本》(英文版)是从其中文版翻译而来,中文版由北京大学叶朗和朱良志两位教授撰写,英文版由外语教学与研究出版社副总编辑章思英老师和资深翻译陈海燕老师翻译。叶朗教授曾同时兼任北京大学哲学系、宗教学系、艺术学系三个系的系主任,是当代颇具影响力的哲学家、美学家。朱良志教授也是这个领域出色的学者,对中国哲学、艺术有长期深入的研究,特别是在绘画、书法、园林等中国传统艺术和禅宗哲学上有很深的造诣。我们希望本教程为学习者提供一种对中国文化的生动的、通俗的介绍,同时通过思维拓展的练习活动,帮助学习者形成一种对中国文化的新鲜的、有深度的认识,以提高他们的跨文化交际能力。

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