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胡川妮 著 / 中国人民大学出版社 / 2003-06 / 平装
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上书时间2020-06-05
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广告创意表现
为了成功,广告人不能不进行实力的拼搏,又不能不展开智慧的较量。《广告创意表现》这本书将给您一个惊喜,就在于它抓住了思维训练这个环节,让青年一代更聪明,为将要到来的智慧的较量积聚自己心智的力量。这本书给您的另一个惊喜,就是它打破了形象思维的神秘性和短距性,借助文字的帮助使之左右逢源、进退自如,为系统地组织创造性思维训练打破了坚冰,开创了道路。
第一章新转型期的广告设计教育第一节广告设计教学体系的建立第二节中国广告创作观念转变的三部曲第二章心中的坐标--戛纳国际广告节大奖作品的先导作用第一节为什么是戛纳第二节大奖作品的先导作用第三章理解品牌第四章思维导图第一节一个概念放射性思维训练第二节学生思维导图命题练习作业第五章头脑风暴的演绎第一节头脑风暴法第二节一个概念的晶牌(公益)广告创意训练品牌概念操作两项(案例一至案例二)[案例一]干干净净做人,甲国人--奇强[案例二]“中国死海”旅游产品推广小组自选题五项(案例三至案例七)[案例三]向世界介绍中国文化[案例四]向青少年建议预防艾滋病[案例五]百事流行鞋[案例六]卡西欧运动型手表[案例七]《南方体育》报第六章创意深化的过程第一节国际品牌操作案例--星巴克咖啡Doppio计划Fallon公司创意简报(一)--品牌广告任务Fallon公司创意简报(二)--包装设计思路第二节毕业设计与毕业论文教学部署第三节毕业论文与毕业设计个案四项[个案一]色彩的情感与个性[个案二]诗意的设计[个案三]探究广告创意的模仿[个案四]视觉符号的观念转换第七章当今国际杰出广告人的建议第一节《如何做创意》摘录第二节挑战传统广告观念的三篇文章突破模式打破常规[英]刘易斯·贝塞特消费者需要完美的品牌感受[美]米歇尔·史蒂丈斯特有创意更好卖[德]塞巴斯蒂安·特纳广告设计教学体系课题成果后记
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开播时间:09月02日 10:30