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程丽蓉 、 周晓琳 、 翟启明 著 / 科学出版社 / 2010-08 / 平装
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上书时间2020-11-13
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中国科学院规划教材:中学语文教材分析方法与实践
《中学语文教材分析方法与实践》在对中学语文教材(特别是新课标教材)的内涵、功能及编写宏观把握的基础上,分中学语文教材概况、汉语知识、文言文、现代文、外国文学、中学作文等几个方面,结合中学语文新课标教材文本,透彻讲解了中学语文教材分析的方法与技巧,并将历届高考相关试题及其分析融于其中,从方法和思维的高度予以梳理和解析。本教材能有效地帮助汉语言文学专业高年级师范生整合知识结构,将大学所学的知识更好地运用于中学教学之中,提高教材分析的实战能力,进而提高就业竞争力。本教材紧密结合中学语文教学实际需要,力图满足中学新课改后大量开设选修课对师资知识能力的需求。
《中学语文教材分析方法与实践》可作为大学师范生高年级教材,也可作为中学语文教师、教科所工作者、中学语文教材教法教师以及欲从事中学语文教学工作的研究生的参考用书。
序言第一章中学语文教材概论第一节中学语文教材的内涵第二节中学语文教材的功能和意义一、语文课程标准的体现功能二、教学的凭借功能三、文化传承功能第三节中学语文教材的编写一、中学语文教材的类型二、中学语文教材编排的序列三、中学语文教材的内容第四节解析新课标中学语文教材一、新课标中学语文教材的创新二、新课标中学语文教材的不足第五节中学语文新课标教材对高师中文教育的启示一、树立“知识、能力、素质”三位一体的教育思想二、应对中学语文教材的改革,调整课程结构三、对高师中文专业教师提出的要求第二章中学语文教材汉语知识教学方法与技巧第一节中学语文基本的语言知识识记一、识记现代汉语普通话的字音二、识记现代汉字字形第二节中学语文常见的语言表达应用一、正确使用词语二、正确运用句子三、正确运用常见的修辞方法第三节中学文言文的词汇知识一、理解文言实词在文中的含义二、理解常见文言虚词在文中的用法第四节中学文言文的阅读理解一、理解文言文的特殊句式及用法二、理解并翻译文中的句子三、文言文文意的把握第三章文言文阅读方法与技巧第一节中国古典诗歌阅读方法与技巧一、认识中国古代诗歌的民族审美特征二、了解中国古代诗歌的字法句法三、把握中国古代诗歌常用表现手法四、研究中国古代诗歌章法五、欣赏古代诗歌的艺术风格六、高考语文“古代诗歌”试题选录与辨析第二节中国古代散文阅读方法与技巧一、掌握古代散文文体特征二、熟悉古代散文章法要点三、古代散文句法举隅第三节中国古代小说阅读欣赏的方法与技巧一、领会中国古代小说的历史审美内涵二、解析中国古典小说的叙事结构三、品味中国古典小说的语言艺术.四、解读古典小说的人物形象塑造五、分析中国古典小说的情节设置第四节中国古代戏曲阅读方法与技巧一、了解中国古代戏曲的高度综合性审美特征二、把握中国古代戏曲的程式化特色三、领会古代戏曲鲜明的写意性四、体会古代戏曲强烈的抒情性五、理解古代戏曲的道德化倾向六、把握古代戏曲的代言性叙述七、解析古代戏曲的点线式结构、情节发展与矛盾冲突八、理解古代戏曲的大团圆结局九、品味古代戏曲的诗美语言十、中国古代戏曲作品欣赏——《西厢记》第四章现代文阅读方法与技巧第一节现当代诗歌阅读方法与技巧一、了解现代诗歌的特点二、分析现代诗歌对古代诗歌的承传与创新三、把握西方现代诗艺与民族审美心理的遇合第二节现当代散文阅读方法与技巧一、摒弃成见二、品读好散文犹如与“有意思”的朋友谈话三、理清看似“散乱”的思路四、体验深沉含蓄的情感五、感悟睿智巧妙的议论六、赏玩多彩的文体风格第三节现当代小说阅读方法与技巧一、准备与姿态:虚构·距离·主体性二、洞悉叙事的魔法第四节中国现当代戏剧阅读方法与技巧一、现当代戏剧阅读与欣赏的几个必要前提二、理解设置戏剧冲突、组织戏剧结构的各尽其妙三、领悟塑造戏剧人物形象的艺术匠心四、感受戏剧语言舞台化的独特魅力第五节高考试中的现代文篇目赏析举隅一、2005年全国高考试题二、2005年北京高考试题三、2008年江苏高考试题第五章外国文学阅读方法与技巧第一节外国诗歌阅读方法与技巧一、外国诗歌鉴赏的角度二、外国诗歌鉴赏的标准三、鉴赏外国诗歌应注意的问题第二节外国散文阅读方法与技巧一、外国散文的审美特性二、外国散文的鉴赏要点三、外国散文的鉴赏方法第三节外国小说阅读方法与技巧一、解析外国小说的结构模式二、把握外国小说的叙述艺术三、理解外国小说的人物与情感模式四、分析外国小说的场景、情节、主题等模式五、体会“虚构”在西方小说中的重要作用第四节外国戏剧阅读方法与技巧一、掌握外国戏剧的分类特点二、解析外国戏剧写作要素三、了解外国戏刚写作原则第五节高考中的外国文学篇目赏析举隅一、2004年辽宁高考试题二、浙江2009年模拟题第六章中学作文教学方法与技巧第一节中学作文教学计划的编订与建立一、中学作文教学计划的意义二、编订中学作文教学计划的原则和方法三、中学作文教学计划的建立第二节中学作文训练程序指导一、立意指导二、选材指导三、结构指导第三节作文评改一、作文评改的意义与现实不足二、作文评改的原则和要求三、作文评改的内容和途径四、作文评改的方法第四节作文教案选例一、写作基本功训练指导教案二、文体训练指导教案第五节中学课文写作范式释例一、《庄周买水》(人教版高中语文第二册)二、《我若为王》(人教版高中语文第二册)三、《庄子:在我们无路可走的时候》(人教版高中语文第五册)四、《中国艺术表现里的虚与实》(人教版高中语文第五册)第六节高考作文备考指导一、高考作文命题的发展演变及大纲解读二、近年高考作文总体分析三、分项备考指导四、考题实例指导参考文献附录一教学反思的常见文本形式和写法附录二教育科研论文写作
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开播时间:09月02日 10:30