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内蒙古人口较少民族居住区 语言生态与语言传承研究

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9787520310895

  • 作者: 
  • 出版社:   中国社会科学出版社
  • ISBN:   9787520310895
  • 出版时间: 
  • 版次:   1
  • 装帧:   平装
  • 开本:   16开
  • 作者: 
  • 出版社:  中国社会科学出版社
  • ISBN:  9787520310895
  • 出版时间: 
  • 版次:  1
  • 装帧:  平装
  • 开本:  16开

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上书时间2018-06-12

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    内容简介                              内蒙古一直以来都是我国人口较少民族的主要聚居地之一,达斡尔族、鄂伦春族、鄂温克族、俄罗斯族4个人口较少民族与汉、蒙、满、回等民族在长期的历史交往过程中交错聚居或杂处,相互影响、相互融合,语言的兼用、转用现象不仅自古有之,而且具有普遍性,形成典型而独特的民族居住区语言生态。  本书主要以内蒙古人口较少民族居住区语言生态作为研究对象,在语言调查的基础上客观呈现了内蒙古4个人口较少民族语言生态的变迁过程,并对这些民族语言的活力和生存状况做出评估。本书还从经济、教育、媒体、民族政策等多个视角出发,重点分析了这些因素与内蒙古人口较少民族居住区语言生态格局之间的相互关系。本书还借用文化多样性理论,指出当前内蒙古人口较少民族居住区语言生态面临的主要问题,提出构建内蒙古和谐语言生活的对策和建议。                                                    作者简介                              许晋,女,博士,毕业于中国传媒大学语言学及应用语言学专业,内蒙古大学文学与新闻传播学院副教授,硕士研究生导师,内蒙古自治区五一劳动奖章获得者,内蒙古语言学会秘书长。主要致力于社会语言学、文化语言学等领域的研究。先后主持教育部项目、内蒙古社科项目等,参与国家社科重大基金项目和一般项目。出版专着两部,发表学术论文二十余篇。科研成果曾荣获内蒙古第四届、第五届政府奖三等奖,全区教科文卫体工会系统优秀论文二等奖。荣获第二届全国高校青年教师教学竞赛文科组二等奖,内蒙古高等院校第八届青年教师教学技能大赛一等奖等。                                                                            目录                            导 论…………………………………………………………… 1第一节 本课题的研究缘起………………………………… 1第二节 本课题的核心概念………………………………… 4第三节 本课题的研究综述……………………………… 21第四节 本课题的研究内容和方法……………………… 31第一章 内蒙古人口较少民族居住区生态环境…………… 36第一节 内蒙古达斡尔族生态环境……………………… 36第二节 内蒙古鄂温克族生态环境……………………… 40第三节 内蒙古鄂伦春族生态环境……………………… 45第四节 内蒙古俄罗斯族生态环境……………………… 49内蒙古人口较少民族居住区语言生态与语言传承研究第二章 内蒙古人口较少民族语言生态的变迁…………… 53第一节 新中国成立前内蒙古人口较少民族语言生态………………………………………… 53第二节 新中国成立初期内蒙古人口较少民族语言生态………………………………………… 64第三节 新时期内蒙古人口较少民族语言生态………… 74第三章 内蒙古区域经济发展与人口较少民族语言生态…… 97第一节 经济与语言……………………………………… 97第二节 内蒙古人口较少民族经济发展概况…………… 102第三节 内蒙古区域经济发展与人口较少民族语言生态………………………………………… 110第四章 内蒙古民族语言教育与人口较少民族语言生态………………………………………… 124第一节 民族教育与民族语言教育……………………… 124第二节 内蒙古人口较少民族语言教育历史…………… 127第三节 内蒙古人口较少民族民族语言教育现状……… 136第四节 内蒙古民族语言政策与语言传承……………… 158第五章 内蒙古民族语言广播电视与人口较少民族语言生态…………………………………………… 168第一节 民族语言广播电视及其功能…………………… 168第二节 内蒙古人口较少民族民族语言广播电视……… 170第三节 内蒙古民族语言广播电视与人口较少民族语言传承………………………………………… 180第六章 内蒙古人口较少民族语言传承与内蒙古语言和谐………………………………………… 193第一节 内蒙古人口较少民族语言濒危问题…………… 193第二节 内蒙古人口较少民族语言传承策略…………… 203第三节 内蒙古语言多样性与和谐语言生态的构建…… 221附件一 内蒙古自治区扶持人口较少民族发展“十二五” 规划…………………………………… 233附件二 内蒙古自治区民族教育条例……………………… 253附件三 莫力达瓦达斡尔族自治旗民族教育条例………… 265附件四 鄂温克族自治旗民族教育条例…………………… 271附件五 鄂伦春自治旗民族教育条例……………………… 278附件六 莫力达瓦达斡尔族自治旗达斡尔民族民间传统文化保护条例……………………………………… 283附件七 鄂伦春自治旗鄂伦春民族民间传统文化保护条例…………………………………………… 292参考文献……………………………………………………… 301后 记………………………………………………………… 315                查看全部↓                                            精彩书摘                              《内蒙古人口较少民族居住区 语言生态与语言传承研究》:  民族教育是民族发展的根本之计,内蒙古人口较少民族都有重视教育的优良传统。新中国成立后,在国家与地方政府的共同帮扶下,内蒙古人口较少民族地区的教学条件有了明显改善,教育发展也呈上升水平,学界对这些民族教育问题的研究也更加深入,内容涉及内蒙古人口较少民族教育发展史、双语教育、文化教育传承等多个方面,代表性成果有赵复兴《鄂伦春教育史略》(1982),张雪娟《达斡尔民族文化传承及学校课程建设研究》(2009),宝瑞斌《鄂温克自治旗双语教育初探》(1995),海春《鄂温克旗民族义务教育现状与民族发展问题研究》(2011),何群《关于鄂伦春族教育事业的调查与思考》(1992),刘翠兰《民国时期鄂伦春族的学校教育》(1996),白兰、麻秀荣《民族教育与民族发展:以鄂伦春族为例》(2001),关志英《鄂伦春中学民族教育的现状》(2002),邵红、郭雪姣《鄂伦春族文化教育现状及未来发展刍议》(2012),疏松《鄂伦春族近代学校教育述略》(2012)等。教育是文化传承的重要方式,将传统的民族文化放置到学校教育之中,是继承传统文化的一种可行的方式,研究民族教育与内蒙古人口较少民族文化传承的成果有:张雪娟、张鹤龄《达斡尔族学校民族文化传承的选择》(2001),德纯《在达斡尔学校教育中传承民族传统文化》(2010),娜日苏《鄂温克族传统文化传承的教育策略研究——以内蒙古呼伦贝尔市鄂温克中学为个案》(2006)。  ……                查看全部↓

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