【加】戴斯(J.P. Das),加拿大著名心理学家,阿尔伯特大学教育心理系终身教授,J.P. Das发展与学习障碍研究中心名誉主任。其研究主要专注于智力发展、认知障碍的评估和干预。曾提出智力的PASS模型。2015年获得加拿大最高荣誉勋章(The Order of Canada)。蔡丹,上海师范大学教育学院心理学副教授,上海市心理卫生学会理事、中国心理学会会员、上海市心理学会会员、国际儿童行为发展研究会(ISSBD)会员。毕业于华东师范大学心理与认知科学学院发展与教育心理学研究所,加拿大阿尔伯特大学教育心理系访问学者(博士后),主要研究兴趣为儿童和青少年认知发展、现当代智力理论/智力测验、学习困难、青少年心理健康、团体辅导、培训等。