【图书描述】: 本书涵盖了C++设计中类与对象、控制语句、函数与递归、数组与向量、指针与基于指针的字符串、操作符重载、面向对象编程等核心内容。 【编辑推荐】: 提早介绍类和对象的方法非常好。书中LIVE-CODE示例与详细图形的结合，直观地阐明了C++的概念，非常独特。 ——Earl LaBatt，新罕布什尔大学 新版标志着Deitel的C++系列图书的教学法又前进了重要一步。提早介绍类和对象符合当前的软件开发人员教育思路。书中的编码规范非常缜密，而且遵循最高的程序设计标准。 ——Ric Heishman，北弗吉尼亚社区学院 Deitel总能清晰地解释概念和思路，使学生全面理解语言和软件开发，我对此一直印象深刻。 ——Karen Arlien，Bismarch州立学院 本书在同类图书中出类拔萃。它是采用‘对象优先’方法介绍C++的典范，初学者非常容易接受。 ——Gavin Osborne，Saskatchewan应用科学和技术学院 提早将UML介绍给学生是一个非常好的想法。 ——Raymond Stephenson，微软公司 多态这一部分讲得非常好，对编译器如何在幕后实现多态的解释尤其精彩。我真希望自己当学生时也能读到对其中数据结构这么清晰的阐述。 ——Ed James-Beckham，Borland公司 我真地很喜欢书中完整的LIVE-CODE示例——它们为学生创建自己的代码提供了很好的起点。 ——William Honig，Loyola大学 书中集成的GradeBook案例分析真不错！它所展示的对象很有用，可以应用到学生的生活中。 ——Karen Arlien，Bismarck州立学院 在这本语言教材中，Deitel再次展示了他的大师风范：易于学习，内容全面，总是将学生读者的所需所想牢记在心。 ——Brian Larson，Modesto 专科学院 【内容简介】: C++是最流行的面向对象程序设计语言之一。本书以全球使用最广泛的C++教材C++How to Program最新版为基础，涵盖了类与对象、控制语句、函数与递归、数组与向量、指针与基于指针的字符串、操作符重载、面向对象编程(继承与多态)等核心内容。本书采用了循序渐进的“类和对象提早介绍方法”。书中除了含有大量的自测题及自测题答案外，还包含了几个大的集成案例分析：GradeBook类、Time类以及Employee类。本书非常适合国内教学情况，可作为程序设计语言课程的教材，对于程序设计人员也是很好的技术参考书。 【作者简介】: Harvey M.Deitel博士和Paul J.Deitel是Deitel&Associates，公司的创始人，该公司是国际上知名的企业培训和内容创建机构，专长是C++、Java、C、C#、Visual Basic.NET、Visual C++.NET、XML、Python、Perl、Internet、Web和对象技术。Deitel父子是许多畅销教材的作者，包括C++How to Program，5/e，Java How to Program，6/e，Internet&World Wide Web How to Program，3/e和C How to Program，4/e。 【目录】: I Introduction 1.1 Introduction 1.2 History of C and C++ 1.3 C++ Standard Library 1.4 Key Software Trend： Object Technology 1.5 Typical C++ Development Environment 1.6 Notes About C++ and Small C++ How to Program， 5/e 1.7 Test-Driving a C++ Application 1.8 Introduction to Object Technology and the UML 1.9 Wrap-Up 1.10 Web Resources 2 Introduction to C++ Programming 2.1 Introduction 2.2 First Program in C++： Printing a Line of Text 2.3 Modifying Our First C++ Program 2.4 Another C++ Program： Adding Integers 2.5 Memory Concepts 2.6 Arithmetic 2.7 Decision Making： Equality and Relational Operators 2.8 Wrap-Up 3 Introduction to Classes and Objects 3.1 Introduction 3.2 Classes， Objects， Member Functions and Data Members 3.3 Overview of the Chapter Examples 3.4 Defining a Class with a Member Function 3.5 I)efining a Member Function with a Parameter 3.6 Data Members， set Functions and get Functions 3.7 Initializing Objects with Constructors 3.8 Placing a Class in a Separate File for Reusability 3.9 Separating Interface from Implementation 3.10 Validating Data with set Functions 3.11 Wrap-Up ………………………………………
占位居中
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