成功加入购物车
李德方 、 狄阳群 编 / 苏州大学出版社 / 2020-10 / 平装
售价 ¥ 30.00 6.0折
定价 ¥50.00
品相 九品
上书时间2021-04-22
怎样写文章:学术论文写作项目化教程
作为一项兼具理论性、技能性与艺术性等综合性特征的写作活动是有一定规律和技巧的。《怎样写文章:学术论文写作项目化教程》将学术论文写作视为一个整全的“项目”进行总体设计。借鉴项目化的形式呈现从“什么是写作”到“怎样发表学术论文”等一系列具体的项目,并按照学术论文写作的实践顺序安排学习内容。同时,还借助情境教育理论,设置学习这门课程的具体情境,将学习的全过程一一也是写作的全过程展示出来,以期达到学临其境的效果。
李德方,博士,研究员,硕士研究生导师。江苏理工学院教育学院院长、高等职业教育发展研究所所长,兼任江苏职业教育研究基地副主任、江苏省终身教育研究会副秘书长、江苏省职业技术教育学会学术工作委员会副秘书长。
近年来,先后主持国家社科基金项目“打造‘学做共创空间’:职业院校课堂生态及其优化研究”、全国教育科学规划教育部重点课题“基于行为事件访谈法的职业院校校长胜任力模型研究”、教育部人文社会科学规划基金项目“高等职业教育非货币收益实证研究”、江苏省教育科学规划重点课题“江苏中等职业学校毕业生STW的实证研究”等各类课题十余项,出版著作5部,其中《做一个胜任的校长:高职院校校长胜任力研究》荣获江苏省哲学社会科学优秀成果三等奖、江苏省教育研究优秀成果二等奖、江苏高校哲学社会科学优秀成果一等奖等奖项,《高等职业教育发展新论》荣获江苏省教育科学研究优秀成果三等奖(教育研究类)并被评为2017年度职业技术教育年度著作。在《中国高教研究》《教育发展研究》《职业技术教育》等期刊发表论文60余篇,有多篇被人大复印报刊资料《职业技术教育》《成人教育学刊>全文转载。教学成果曾荣获国家教学成果奖二等奖。
项目一 写作及其要素任务一 写作的含义、作用及特性一、什么是写作二、写作的作用三、写作的特性任务二 写作的要素与过程一、写作的要素二、写作的过程项目二 认识学术论文任务一 学术论文的定义与特征一、什么是学术论文二、学术论文的特征任务二 学术论文的分类与要素一、学术论文的分类二、学术论文的要素项目三 怎样选题任务一 问题与研究问题一、什么是问题二、什么是研究问题任务二 研究问题的确定一、研究问题的来源二、确定研究问题的原则任务三 选题的确定一、确定选题的思考维度二、确定选题的注意点项目四 如何分析文献任务一 有哪些文献一、什么是文献二、文献的来源三、文献的分类任务二 文献检索的方法一、文献检索的基本过程二、文献检索的基本途径任务三 文献资料的整理与分析一、文献资料的整理二、文献资料的阅读与分析三、文献综述的撰写项目五 如何收集数据任务一 定量研究方法一、问卷法二、实验法任务二 定性研究方法一、访谈法二、观察法任务三 混合研究方法一、混合研究方法概述二、混合研究设计类型项目六 如何分析、呈现与讨论研究结果任务一 数据资料的整理与分析一、数据资料的整理与分析原则……项目七 学术论文写作项目八 学术论文发表与学术规范附录一 科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式(GB 7713-87)附录二 部分代表性学术期刊基本情况及投稿方式参考文献后记
展开全部
配送说明
...
相似商品
为你推荐
开播时间:09月02日 10:30