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发展适宜性实践：早期教育课程与发展（第3版）

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发展适宜性实践：早期教育课程与发展（第3版）

作者: （美）格斯特维奇
出版社: 教育科学出版社
ISBN: 9787504156020
出版时间: 2018-01
印刷时间: 2018-01

印数: 5000千册
装帧: 平装
开本: 16开
页数: 429页
字数: 644千字

作者: （美）格斯特维奇
出版社: 教育科学出版社
ISBN: 9787504156020
出版时间: 2018-01

印刷时间: 2018-01
印数: 5000千册
装帧: 平装

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教育

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9787504156020

商品描述：

目录第一部分　发展适宜性实践的界定　第一章　发展适宜性实践的界定　发展适宜性实践的立场声明　发展的基本原则　适宜性实践的结果vs．不适宜性实践的结果　对发展适宜性实践的误解　第二章　理解游戏在发展适宜性实践中的重要性　什么是游戏? 　游戏的种类　游戏的社会性阶段　游戏和发展　游戏作为发展适宜性课程　支持游戏的环境　与游戏有关的重要问题　第三章　发展适宜性课程设计　什么是课程? 　整合课程和标准化运动　课程设计周期　什么是生成课程? 　设计生成课程的策略　设计表是什么样的? 　　改变设计程序第二部分　发展适宜性的物质环境第三部分　发展适宜性的社会/情感环境第四部分　发展适宜性的认知/语言/读写环境第五部分　迈向更为发展适宜性的教育实践
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