德育研究(当代中国教育学术史/ 张斌贤主编)
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德育研究(当代中国教育学术史/ 张斌贤主编)
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作者:
杜时忠
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出版社:
福建教育出版社
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ISBN:
9787533485849
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出版时间:
2019-12
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版次:
1
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印刷时间:
2019-12
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印次:
1
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装帧:
平装
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开本:
16开
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出版时间:
2019-12
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版次:
1
-
印刷时间:
2019-12
售价
￥
42.00
7.0折
定价
￥60.00
品相
全新
上书时间2020-03-16
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商品描述：
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序言
当代德育研究的历史脉络
*节“前三十年”的德育改造与阶级德育论
第二节“这四十年”德育理论的科学化、人性化与生活化追求
德育学科建设概览
*节德育学科平台建设
第二节德育理论体系建设
第三节德育原理分支学科建设
德育的本质与功能研究
*节德育本质研究
第二节德育功能研究
学生品德发展研究
*节学生品德发展研究的历程
第二节学生品德发展研究的主题
第三节学生品德发展研究的成效、反思与展望
教师道德与德育教师专业化研究
*节教师道德研究
第二节德育教师专业化研究
德育课程研究
*节德育课程研究的历史脉络
第二节德育课程理论研究的现实境况
第三节德育课程理论研究的问题审视
第四节德育课程研究的发展趋势
德育过程、方法与评价研究
*节德育过程研究
第二节德育方法研究
第三节德育评价研究
德育理论流派研究
*节生活德育论
第二节活动德育论
第三节情感德育论
第四节公民德育论
第五节制度德育论
德育比较研究
*节德育比较研究概况
第二节德育比较研究的主题
第三节德育比较研究的反思
第四节德育比较研究的发展趋向
专题一 中国传统德育研究
一、中国传统德育研究的历程回溯
二、中国传统德育的研究主题
三、中国传统德育研究取得的成绩及存在的不足
四、中国传统德育研究的未来展望
专题二 班主任制度研究
一、班主任制度研究的主题
二、班主任制度研究取得的成就及存在的不足
三、班主任制度研究的发展走向
专题三 网络德育研究
一、网络德育研究进展
二、网络德育研究取得的成绩及存在的不足
三、网络德育研究的前景展望
结语 反思与前瞻
一、成就与不足
二、中国德育研究的内在矛盾
三、未来研究展望
参考文献
......
本书是北京师范大学张斌贤教授主编的“当代中国教育学术史”丛书中的一本，从总体上较为全面地梳理中国德育研究近七十年尤其是近四十年间的发展嬗变。通过对本学科既有相关研究文献的梳理和挖掘，叙述、分析中国德育研究过去数十年间主要的研究问题、思想观点、不同见解之间的争论以及研究进展，并对的德育研究的未来发展趋势进行了展望。
......
杜时忠，华中师范大学教育学院教授，博士生导师，“桂子学者”，入选教育部新世纪优秀人才。全国德育学术委员会副主任，全国教育伦理学会副会长，湖北省中小学德育专业委员会理事长，湖北省人文社科重点研究基地“学校德育研究中心”主任。
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