幼儿园情景剧特色课程的开发与实施

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2021-02-08售出

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商品描述：: 内容介绍

情景剧活动是幼儿喜爱的学习方式。在情景剧活动中，幼儿增加了生活阅历，丰富了生活智慧，美化了生活体验。本书从幼儿园情景剧内涵、特征、意义、现状分析等出发，围绕幼儿情景剧活动设计、组织形式、实施策略、环境创设和课程评价等详尽阐释。

情景剧是一种在简短的时间内，以夸张的情节和人物来吸引观众、调动观众情绪的戏剧艺术表现形式，情景剧源于戏剧。随着时代的变化发展，情景剧逐渐渗透于教育等领域。上海市浦东新区康弘幼儿园多年来尝试将戏剧教育和幼儿心理健康教育整合运用于幼儿园教育实践，探索幼儿园情景剧特色课程开发与实施。本书意图通过追溯戏剧的本质与特征，思考和尝试在学前教育领域实践与运用情景剧的历程，不断内化教育戏剧、戏剧教育、创造性戏剧教育等教育理论和已有概念界定，在实践中感悟对于幼儿情景剧活动的认识和理解，甄选适合3-6岁幼儿的戏剧方法和剧场元素，纳入幼儿情景剧活动，梳理相关概念、目标、内容和方法等，展示教学团队的理论研究与教学实践成果。

作者介绍

徐玉杰，上海市浦东新区康弘幼儿园园长，高级教师，浦东新区学科带头人，华东师范大学教育硕士，具有国家二级咨询师证。已完成多项市区级课题研究，先后获浦东新区教育科研成果二、三等奖，现主持市级课题《幼儿园情景剧特色课程开发与实施的研究》，主编的《国韵童风》大班课程，由广西师范大学出版社出版。