2019年教师节阅读礼物书套装高品质课堂的塑造教育的境界--荆楚教育名家行思录教育笔记一本有思想的教师专用笔记

作者: 李铁安湖北省教育厅
出版社: 新华出版社世界知识出版社
ISBN: 9787516609477
出版时间: 2019-06
版次: 1

印刷时间: 2019-06
印次: 1
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸

作者: 李铁安湖北省教育厅
出版社: 新华出版社世界知识出版社
ISBN: 9787516609477
出版时间: 2019-06

版次: 1
印刷时间: 2019-06
印次: 1

装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸

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教育

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9787516609477

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全民阅读时代，教师是阅读的先行者、排头兵，培养终身阅读的未来公民，需要教师们率先行动起来，自己多读一些书，读一些好书：

教师阅读礼物套装
高品质课堂的塑造

《高品质课堂的塑造》
《教育的境界——荆楚教育名家行思录》
《教育笔记》（一本有思想的教师专用笔记）

读此书——你极有可能领略到一点点“真•新•实•美”：
本真的意义问寻，纯真的价值关切；创新的学术立意，清新的学理阐发；
踏实的实践路向，硬实的问题解决；审美的逻辑脉络，优美的文辞表达。
此书的深意更在于引发读者深思：
课堂——究竟如何回归原本意义？
课堂——究竟如何彰显育人品格？
——《高品质课堂的塑造》

高品质课堂的塑造
李铁安  著
世界知识出版社
定价：39.00元

作者简介
李铁安中国教育科学研究院课程教学研究所研究员，中国教育科学研究院驻大连金普新区教育综合改革实验区专家组组长，教育学博士,博士后导师。中国数学会数学史分会常务理事，全国数学教育研究会理事。主要研究领域有：课程教学论、数学文化思想史、数学教育、中小学课程与教学、学校文化建设、教师专业发展等。在《自然辩证法通讯》《教育研究》等国家核心期刊发表学术论文60余篇，多篇被中国人民大学复印报刊资料全文转载。著有《笛卡儿之梦》《教师的实践学习与成长》等专著，主编《义务教育课程标准（2011年版）案例式解读》《高品质课堂创新案例研究》《透视教师职业生涯千问》等10余套丛书。主持国家和教育部重点课题10余项。

内容简介
2016年，教育部组织研制了“中国学生发展核心素养”，明确指出要培养“全面发展的人”，这为新时代课堂教学落实立德树人确立了明晰的内涵。新时代我国中小学深化课堂教学改革应切实把社会主义核心价值观贯穿教书育人全过程，将学生发展核心素养有机融入教学内容中，切实通过课堂教学使教师实现以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，坚持教书与育人相统一。
高品质课堂的理论与实践正是围绕“核心素养”的实际应用。高品质课堂立足“彰显育人为本”的宗旨追求，是对“以人为本”内涵的深化和完善。作者提出并阐释了课堂教学的“原本意义”以及“高品质课堂”概念，并提出高品质课堂的理论框架和实践框架，主张深化课堂教学改革要立足“彰显育人为本”的宗旨追求，力图使课程的文化价值、教师的主导作用以及学生的主体地位在课堂教学活动中三位一体协调作用，从而切实保证课程的育人功能、教师的育人作用以及学生的自主发展动能得以完满释放。这不仅为我们深入探究课堂教学的有关理论问题提供了一个具有启发意义的新的视角、新的思路和新的范式，而且为如何深化课堂教学改革，落实立德树人根本任务作出了一个较有说服力的回答。相信《高品质课堂的塑造》这本书对新时代深化课堂教学改革具有较好的借鉴价值。读一读本书，可以让教师们从课堂教学本源的角度重新思考课堂，重新理解课堂教学。

一个人遇到好老师好校长是一生的幸运，一所学校拥有好老师好校长是学校的光荣，一个民族不断涌现一批又一批好老师好校长是民族的希望。本书呈现了一批好老师好校长对教育的思考与实践。既有宏大的教育视野，又有深切的教育情怀；既有深入的专业思考，又有丰富的实践探索。广大教育工作者不妨一读。
——刘堂江（中国教育学会常务副会长）

教育的境界——荆楚教育名家行思录
湖北省教育厅  编
新华出版社
定价：39.00元

内容简介
境界，是有事业追求的人士心向往之、矢志求索的精神高地。近日，由首届32位荆楚教育名家撰写的“行思录”——《教育的境界》由新华出版社正式出版公开发行了！
该书由湖北省教育厅组编，省教育厅厅长陶宏担任编委会主任。全书分为“教育的信仰”“学校的价值”“教师的情怀”“教学的智慧”四个部分。由32位中小学一线名校长和名教师合著的这本书，堪称“教育教学的心血之作”，它不是纯理论性的作品，也不仅仅是实践案例的记录，而是记载了这些校长、教师对数十年教书育人生涯的回望，凝聚了他们对教育教学的深入思考与探索。他们的“思考”均来自“行动”，“实践出真知”，立足于实践的真知更有分量。
在书中，您能看到他们对教育本真的执著追问。他们认为，教育的最高境界是返璞归真，回归教育的本质和原点——引导孩子走向适合自己的正确道路。
在书中，您能看到他们对学校价值的重新发现。他们认为，学校的一切教育行为，都应是为了孩子的健康和谐发展服务，都应是为了能够促进孩子愉悦地生活、自主地发展、智慧地成长服务。
在书中，您能看到他们对教学智慧的深入探寻。他们认为，教与学是灵魂的自由对话、精神的愉悦交往、人格的平等交流、思维的激烈碰撞。
……
在书中，32位荆楚教育名家讲述了他们亲身经历的教育故事，发表了他们对教育教学改革发展的独到见解，这本“行思录”，既是了解新时代教育名家办学教学思想与实践的窗口，也是解析“教育家型教师校长”成长规律的样本。
如果您是教育中人，这本书值得您研读，借此，可触摸到教育同行的脉搏与温度；如果您是社会人士，这本书值得您通览，借此可感知到新时代教育名家的追求与践行。
这本书，打开了人们通往教育人精神世界的“密码”。这些教育名家做了些什么、说了些什么，他们到底有着怎样的教育追求？——让我们好好读一读这本《教育的境界》。

叶澜教授说：“一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年反思有可能成为名师。”让我们拿起笔，随时记录下教育教学中的点点滴滴，成就一个更好的自己。
——《教育笔记》（一本有思想的教师专用笔记）

《教育笔记》（一本有思想的教师专用笔记）
高档面料精装笔记书   国际16开   全册320页  定价60元
这个精美的教育笔记采用高档面料精装，是国际流行的16开本，全册320页，内文采用经典咖啡色印刷，典雅大气。除了在外在形式上的精益求精，在内容上也极具特色，收入了许多与教师的思考和写作息息相关的内容，包括萤窗小语、思想精华、空谷回音、心理园地、教育人生5个模块共计300条。这些内容可以帮助教师在写下所思所想时提供一些特别的灵感与智慧的启迪。同时这些内容与笔记本功能很好地结合在一起，会为教师的阅读与写作增加极大的帮助。
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