在大学生中培育和践行社会主义核心价值观研究精装

李东、孙海涛编 / 中国书籍出版社 / 2015-05 / 精装

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图书条目信息
图书 > 哲学心理学
在大学生中培育和践行社会主义核心价值观研究
作者: 李东编；孙海涛编

出版社: 中国书籍出版社

出版时间: 2015-05

版次: 1

ISBN: 9787506847933

定价: 68.00

装帧: 精装

开本: 16开

纸张: 胶版纸

页数: 223页

字数: 261千字

正文语种: 简体中文
内容简介：

　　《在大学生中培育和践行社会主义核心价值观研究》紧扣时代脉搏，立足大学生群体的特殊性，融合哲学、政治学、社会学、统计学、心理学、教育学等多学科经验，从历史考察与现状分析、理论思辨与体系建构、实践探索与整体推进三大方面对在大学生中培育和践行社会主义核心价值观的理论丰富和实现路径进行了有益尝试。

目录：

导论
一、在大学生中培育和践行社会主义核心价值观的时代背景
二、在大学生中培育和践行社会主义核心价值观的意义与价值
三、本书的写作思路和逻辑结构
第一章社会主义核心价值观的理论渊源
一、社会主义核心价值观的理论发展
二、社会主义核心价值观的理论渊源
第二章社会主义核心价值观的理论内涵
一、价值与价值观
二、核心价值观
三、社会主义核心价值体系
四、社会主义核心价值观
第三章社会主义核心价值观的理论价值与实践功能
一、社会主义核心价值观的理论价值
二、社会主义核心价值观的实践功能
第四章我国大学生价值观教育的历史与经验
一、改革开放以来大学生价值观教育历史回顾
二、改革开放以来大学生价值观教育的经验与启示
第五章大学生对社会主义核心价值观的认同现状调查分析
一、调查问卷的编制与实测
二、大学生社会主义核心价值观认同现状的实测分析
第六章培育和践行的原则
一、坚持马克思主义指导
二、立足中国特色社会主义实践
三、汲取中华传统文化精华
四、把握价值观的时代要求
五、坚持以大学生为本
六、确保落细落小落实
第七章培育和践行的方法论基础
一、价值观教育的哲学方法论基础
二、价值观教育的思想政治教育方法论基础
三、价值观教育的系统方法论基础
四、价值观教育的心理学方法论基础
第八章培育和践行的方法创新
一、从经验型到科学型转变
二、从灌输型到情感型转变
三、从单一方法向多种方法融合运用转变
四、从线下模式向线上线下互动模式转变
第九章培育和践行的运行体系建构
一、运行体系建构的理论基础
二、培育和践行目标和内容体系的建构
三、培育和践行的保障与激励体系建构
四、培育和践行的评价和信息反馈体系建构
第十章培育和践行的主渠道——课堂教学
一、在思想政治理论课中贯穿
二、在通识教育中体现
三、在专业教育中融人
第十一章培育和践行的有效载体——社会实践
一、坚持明确的目标导向
二、开拓丰富的活动形式
三、完善实践活动的载体
四、营造和谐的育人氛围
第卜二章培育和践行的强大力量——大学文化
一、在大学精神文化建设中彰显
二、在大学制度文化建设中渗透
三、在大学环境文化建设中充盈
四、在大学行为文化建设中倡导
第十三章培育和践行的重要阵地——网络新媒体
一、发挥网络阵地的价值引导作用
二、完善培育和践行的网络阵地建设
三、强化大学生网络媒介素养教育
四、净化网络环境
第十四章培育和践行的深厚根基——中华优秀传统文化
一、家国情怀教育
二、社会关爱教育
i、人格修养教育
参考文献
附录大学生社会主义核心价值观认同现状问卷调查
后记

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货号：

31868F

商品描述： 2015年05月第1次印刷
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