行政法教科书之总论行政法(第2版)

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行政法教科书之总论行政法(第2版)
  • 行政法教科书之总论行政法(第2版)

作      者:关保英 著

出 版 社:中国政法大学出版社

出版时间:2009 - 09

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版      次:2

开      本:16开

页      数:761页

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I  S  B  N:9787562026457

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法律

详细描述:

【图书描述】:
    《行政法教科书之总论行政法(第2版)》是我在多年从事行政法学理论研究和教学实践的基础上,对该领域知识体系所作的一个初步总结。该书自2005年2月初版以来,以其在体系设计、内容构造上较高的学术独创性和新颖性,得到了学术界和实务界的喜爱和高度认同,成为同类教科书中的畅销书之一。这也正是《行政法教科书之总论行政法(第2版)》得以再版的原动因。
    然而,作为知识体系的总结,该教科书也需要在主观和客观、内在和外在等多种因素的相互作用和影响中不断发展和完善。该书自初版至今已有整整四个年头,在这四个年头中,行政法学理论和行政法治实践随着社会的需要和发展相应地发生着日新月异的变化。就理论研究而言,一方面,学者们越来越多地涉猎新的领域,开辟新的视野,产生了诸多新的行政法思想;另一方面,学者们对传统行政法学理论提出了诸多质疑,甚至在某种程度上否定了一些传统的理论观点。就法治实践而言,我国行政法治建设正处于极其活跃和繁荣的时期,从中央到地方各个层次的行政法规范的废、改、立比以往频率更高,随之而来的是,所确立的行政法制度亦发生着或多或少的改变。面对理论和实践的这些变化,作为一部教科书当然要作出迅速而及时的反应。更为重要的是,我在近年的理论探索中,对该领域的诸多问题进行了重新审视:一是对以往自身研究成果有了更深入的认识;二是产生了许多具有创新性的思想观点,这些自然而然地应该在该书中反映出来。
    基于上述原因,我们在该书第二版中作了如下方面的修改:
    第一,提取了学界具有权威性、前沿性的学术观点作为佐证材料。该书在对相关问题的论证中,尽可能吸取一些目前学界新的理论观点来说明书中的问题,以充实原有书中的论证材料。这样既增强了说服力,又便于读者了解最新的学术动态和启迪读者的思维。
    第二,引证了最新的法律规范作为实证材料。在第二版书中,我们对原书中引用的大量法律规范作了详细疏理,更换了过时的法律法规的名称和条文,将最新的法律规范的内容反映到书中。
    第三,精简了臃肿的章节内容。原书中“具体行政行为”部分体系庞大,内容繁杂,其中的一些行政行为随着社会的发展其地位在逐渐降低,实际作用也在逐渐弱化。因此,在第二版书中删除了对一些具体行政行为的介绍,这样使一些重要具体行政行为的地位更为突出,章节内容也更紧凑。
    第四,增加了作者最新的学术研究成果。从整体上讲,该书无论从体系构建和内容设计都可以说是作者的独创性思考,但其中的某些学术论点经过多年的发展,作者又有了更加完整和深刻的认识,因此,在第二版书中将其中某些内容作了进一步的阐释。另外,作者近年取得的一些新的成果也尽可能地体现到书中,使该教科书的内容更具新颖性和时代性。但是,《行政法教科书之总论行政法(第2版)》作为一部行政法教科书,书中的基本内容还是紧紧围绕行政法的原理而展开的,对于一些相对超前的学术观点。作者作了非常适度的处理,望读者们在阅读此书时引起注意。
【内容简介】:
    《行政法教科书之总论行政法(第2版)》是我在多年从事行政法学理论研究和教学实践的基础上,对该领域知识体系所作的一个初步总结。该书自2005年2月初版以来,以其在体系设计、内容构造上较高的学术独创性和新颖性,得到了学术界和实务界的喜爱和高度认同,成为同类教科书中的畅销书之一。这也正是《行政法教科书之总论行政法(第2版)》得以再版的原动因。
    然而,作为知识体系的总结,该教科书也需要在主观和客观、内在和外在等多种因素的相互作用和影响中不断发展和完善。该书自初版至今已有整整四个年头,在这四个年头中,行政法学理论和行政法治实践随着社会的需要和发展相应地发生着日新月异的变化。就理论研究而言,一方面,学者们越来越多地涉猎新的领域,开辟新的视野,产生了诸多新的行政法思想;另一方面,学者们对传统行政法学理论提出了诸多质疑,甚至在某种程度上否定了一些传统的理论观点。就法治实践而言,我国行政法治建设正处于极其活跃和繁荣的时期,从中央到地方各个层次的行政法规范的废、改、立比以往频率更高,随之而来的是,所确立的行政法制度亦发生着或多或少的改变。面对理论和实践的这些变化,作为一部教科书当然要作出迅速而及时的反应。更为重要的是,我在近年的理论探索中,对该领域的诸多问题进行了重新审视:一是对以往自身研究成果有了更深入的认识;二是产生了许多具有创新性的思想观点,这些自然而然地应该在该书中反映出来。
    基于上述原因,我们在该书第二版中作了如下方面的修改:
    第一,提取了学界具有权威性、前沿性的学术观点作为佐证材料。该书在对相关问题的论证中,尽可能吸取一些目前学界新的理论观点来说明书中的问题,以充实原有书中的论证材料。这样既增强了说服力,又便于读者了解最新的学术动态和启迪读者的思维。
    第二,引证了最新的法律规范作为实证材料。在第二版书中,我们对原书中引用的大量法律规范作了详细疏理,更换了过时的法律法规的名称和条文,将最新的法律规范的内容反映到书中。
    第三,精简了臃肿的章节内容。原书中“具体行政行为”部分体系庞大,内容繁杂,其中的一些行政行为随着社会的发展其地位在逐渐降低,实际作用也在逐渐弱化。因此,在第二版书中删除了对一些具体行政行为的介绍,这样使一些重要具体行政行为的地位更为突出,章节内容也更紧凑。
    第四,增加了作者最新的学术研究成果。从整体上讲,该书无论从体系构建和内容设计都可以说是作者的独创性思考,但其中的某些学术论点经过多年的发展,作者又有了更加完整和深刻的认识,因此,在第二版书中将其中某些内容作了进一步的阐释。另外,作者近年取得的一些新的成果也尽可能地体现到书中,使该教科书的内容更具新颖性和时代性。但是,《行政法教科书之总论行政法(第2版)》作为一部行政法教科书,书中的基本内容还是紧紧围绕行政法的原理而展开的,对于一些相对超前的学术观点。作者作了非常适度的处理,望读者们在阅读此书时引起注意。
【目录】:
第一篇 行政法学理篇
第一章 行政法学的基本问题
第一节 行政法学的研究对象
第二节 行政法学的研究方法
第三节 比较行政法学
第四节 行政法学的体系结构
第二章 行政权的趋势
第一节 行政权的概念
第二节 行政权运作的内动因
第三节 行政权的条件
第四节 行政权的趋势
第三章 行政法的基本观念
第一节 行政法概念考
第二节 行政法的界定
第三节 行政法关系
第四章 行政法的渊源
第一节 行政法渊源的理论
第二节 行政法的正式渊源
第三节 行政法的非正式渊源
第五章 行政法基本原则
第一节 依法行政原则
第二节 行政合理性原则
第三节 行政法原则的实现
第二篇 体制行政法篇
第六章 体制行政法概说
第一节 体制行政法的概念
第二节 体制行政法功能的分析
第三节 体制行政法的基本内容
第四节 体制行政法的立法技术分析
第七章 行政组织法
第一节 行政组织法的理论
第二节 国务院组织法
第三节 地方行政组织法
第四节 行政主体的职权整合规则
第五节 内部行政合同
第八章 公务员法
第一节 公务员法的理论
第二节 公务员法对公务员职位分类的规定
第三节 公务员法对公务员义务与权利的规定
第四节 公务员法对公务员考试录用的规定
第五节 公务员法对公务员管理制度的规定
第六节 公务员法对公务员职务变迁的规定
第九章 行政编制法
第一节 行政编制法的基本理论
第二节 行政编制立法
第三节 行政编制的法律构设
第三篇 行政行为法篇
第十章 行政行为法概说
第一节 行政行为法的概念
第二节 行政行为法的法构成
第三节 行政行为法的功能
第十一章 抽象行政行为法
第十二章 具体行政行为
第十三章 行政执法
第四篇 行政救济法篇
第十四章 行政救济法概说
第十五章 行政复议法
第十六章 行政诉讼法
第十七章 行政赔偿法
【文摘】:
    第一篇 行政法学理篇
    第一章 行政法学的基本问题
    第一节 行政法学的研究对象
    一、科学研究对象的含义
    所谓科学是指有组织、有系统的知识。在科学这一概念之下包括了四个有机联系的构成部分,这四个部分在科学概念中缺一不可。它们是:
    (1)主体。主体是指科学活动的参加者,整个科学活动就是在科学主体的推动下展开的。主体包括科研机构和科研人员两个方面,前者指从事科学研究的科研组织,如瑞典“皇家学院”,“中国社会科学院”等;后者指从事科学研究的人员,如科学家、学者等。
    (2)方式。方式是指主体在从事科学活动过程中采用的方法,包括科研机构的组织方式和科研人员在研究过程中运用的具体方法。
    (3)作用客体。作用客体就是主体采用一定的方法所发生的作用对象,它既是主体在从事科研活动中的目标所指,又限定了主体进行研究的领域,即学科范围。 
    ……