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张瑶、 李蕾 、 朱丹 著 / 中国水利水电出版社 / 2017-10 / 平装
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品相 八五品
上书时间2021-04-11
英语教学体系的多维视角探究
《英语教学体系的多维视角探究》在考虑当前教学改革现状的基础上,从多个视角出发对英语教学体系进行了探究,以实现英语教学研究的全面性和系统性。
《英语教学体系的多维视角探究》的主要内容包括英语教学概述、影响因素、教学流派、教学模式、教学资源、教师素养与能力、课外活动、文化教学、基础知识教学、输入与输出技能教学、教学评价。
《英语教学体系的多维视角探究》将与英语教学相关的各个要素都包含在内,内容论述全面,结构设置合理,符合读者的一贯思维,不失为一本好的参考书。同时,对于英语教学研究者来说,可以为其提供理论指导和借鉴,以更好地推进英语教学的改革与发展。
前言第一章 英语教学概述第一节 英语教学研究的现状、内容与原则第二节 英语教学中的常见技巧第三节 基于需求分析的英语教学第二章 影响英语学习的因素及策略第一节 英语学习者的因素第二节 英语学习过程的因素第三节 主要的英语学习策略第三章 英语教学法流派探究第一节 结构派第二节 功能派第三节 人文派第四章 英语教学模式探究第一节 个性化教学模式第二节 分级教学模式第三节 反思性教学模式第四节 情感教学模式第五章 英语教学资源开发探究第一节 有效使用英语教材第二节 开发丰富的教学资源第六章 英语教师的素养与能力发展探究第一节 英语教师的素养第二节 新时期英语教师的能力发展第七章 英语课外活动探究第一节 开展英语课外活动的意义与原则第二节 课外活动的主要形式第八章 英语教学的文化教学探究第一节 语言与文化第二节 语言的文化内涵第三节 语言使用与文化第四节 英语教学与跨文化交际能力的培养第九章 英语基础知识教学探究第一节 英语语音教学第二节 英语词汇教学第三节 英语语法教学第十章 输入性英语技能教学探究第一节 英语听力教学第二节 英语阅读教学第十一章 输出性英语技能教学探究第一节 英语口语教学第二节 英语写作教学第十二章 英语形成性教学评价第一节 教学评价概述第二节 形成性评价的定义、特点与功能第三节 形成性评价的形式参考文献
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开播时间:09月02日 10:30