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  • 华图 江西省中小学教师招聘考试专用教材:教育综合基础知识Z1 正版 本书编委会 编 9787504155399

华图 江西省中小学教师招聘考试专用教材:教育综合基础知识Z1 正版 本书编委会 编 9787504155399

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华图 江西省中小学教师招聘考试专用教材:教育综合基础知识Z1 正版 本书编委会 编 9787504155399 可开发票

  • 作者: 
  • 出版社:   教育科学出版社
  • ISBN:   9787504155399
  • 出版时间: 
  • 版次:   1
  • 装帧:   平装
  • 开本:   16开
  • 纸张:   胶版纸
  • 作者: 
  • 出版社:  教育科学出版社
  • ISBN:  9787504155399
  • 出版时间: 
  • 版次:  1
  • 装帧:  平装
  • 开本:  16开
  • 纸张:  胶版纸

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  • 商品详情
  • 店铺评价
  • 商品分类:
    教材教辅考试 > 考试 > 其他考试
    货号:
    Z1K3a633
    品相描述:全新
    正版全新 更多图书 正品书店 http://shop.kongfz.com/12759/
    商品描述:
    基本信息
    书名:华图 江西省中小学教师招聘考试专用教材:教育综合基础知识Z1
    定价:54元。注 定价是图书封底的标价,售价是顾客支付的价格。
    作者:本书编委会 编
    出版社:教育科学出版社
    出版日期:2011年01月 
    注 出版时间受保存的自然因素,未使用的还是新书。
    ISBN:9787504155399
    字数:
    页码:
    版次:
    装帧:
    开本:
    商品标识:[bianma]
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    内容提要
      本书是专为参加江西省教师招聘考试的考生而编写的考试辅导用书。《华图·2013江西省中小学教师招聘考试专用教材:教育综合基础知识(中小学通用)》主要分为教育学原理、教育心理学、教育政策法规、德育与师德教育、课程和教学的基本理论与实践、班主任工作常识、现代教育技术基础与应用、时事政治八大部分。每部分又分章节进行详细讲解。每章前都设有本章考情追踪与知识导图,便于考生迅速掌握本章考点及大纲脉络;每章后设有仿真预测及参考答案,便于考生对本章重要知识点的掌握。
    目录
    第一部分 教育学原理第一章 教育与教育学概述考情追踪知识导图考点梳理第一节 教育的起源与发展第二节 教育学的产生和发展第三节 教师与教育学仿真预测第二章 教育与社会发展考情追踪知识导图考点梳理第一节 教育与社会经济第一部分 教育学原理第一章 教育与教育学概述考情追踪知识导图考点梳理第一节 教育的起源与发展第二节 教育学的产生和发展第三节 教师与教育学仿真预测第二章 教育与社会发展考情追踪知识导图考点梳理第一节 教育与社会经济第二节 教育与政治制度的关系第三节 教育与社会文化第四节 教育与社会人口第五节 教育的相对独立性仿真预测第三章 教育与个体发展考情追踪知识导图考点梳理第一节 人的发展概述第二节 影响人的发展的因素及其作用第三节 教育要遵循个体身心发展的规律仿真预测第四章 教育目的考情追踪知识导图考点梳理第一节 教育目的概述第二节 教育目的的价值取向第三节 我国的教育目的第四节 素质教育与教育目的仿真预测第五章 教师和学生考情追踪知识导图考点梳理第一节 学生第二节 教师及其专业发展第三节 师生关系仿真预测第六章 学校教育制度考情追踪知识导图考点梳理第一节 学校教育制度概述第二节 学制的形成与发展第三节 义务教育和终身教育仿真预测第七章 教育途径与课外教育活动考情追踪知识导图考点梳理第一节 教育途径的概述第二节 学校课外活动第三节 综合实践活动仿真预测第八章 教育研究及其方法考情追踪知识导图考点梳理第一节 教育研究概述第二节 中小学常用的教育研究方法仿真预测第二部分 教育心理学第一章 教育心理学与教师的专业成长考情追踪知识导图考点梳理第一节 教育心理学概述第二节 教师的专业成长仿真预测第二章 学生心理发展与教育考情追踪知识导图考点梳理第一节 认知发展与教育第二节 社会化发展与教育仿真预测第三章 学生个体差异与教育考情追踪知识导图考点梳理第一节 学生的认知差异第二节 学生的性格差异第三节 特殊儿童的心理与教育仿真预测第四章 学习与学习理论考情追踪知识导图考点梳理第一节 学习的概述第二节 行为主义的学习理论第三节 认知主义的学习观第四节 建构主义的学习观第五节 人本主义的学习理论仿真预测第五章 广义知识的学习考情追踪知识导图考点梳理第一节 陈述性知识的学习第二节 智慧技能的学习第三节 认知策略的学习仿真预测第六章 动作技能的学习考情追踪知识导图考点梳理第一节 动作技能的性质第二节 动作技能的习得与保持第三节 影响动作技能学习的因素仿真预测第七章 态度与价值观的形成与改变考情追踪知识导图考点梳理第一节 态度的形成与改变第二节 价值观的形成与发展仿真预测第八章 问题解决与迁移考情追踪知识导图考点梳理第一节 问题解决第二节 为迁移而教仿真预测第九章 学习动机考情追踪知识导图考点梳理第一节 学习动机概述第二节 学习动机理论第三节 影响学习动机的因素仿真预测第十章 学习测评考情追踪知识导图考点梳理第一节 学习测评概述第二节 教师自编成就测验的技术仿真预测第十一章 教师心理考情追踪知识导图考点梳理第一节 教师心理健康的概念第二节 教师心理常见问题与调适策略仿真预测第三部分 教育政策与法规第一章 教育法基本理论考情追踪知识导图考点梳理第一节 教育法概述第二节 教育法律关系第三节 教育法的渊源仿真预测第二章 教育法的制定、实施与监督考情追踪知识导图考点梳理第一节 教育法的制定第二节 教育法的实施第三节 教育法的监督仿真预测第三章 教育法律责任与教育法律救济考情追踪知识导图考点梳理第一节 教育法律责任第二节 教育法律救济仿真预测第四章 学校、教师和学生考情追踪知识导图考点梳理第一节 学校第二节 教师第三节 学生第四节 学校安全教育仿真预测第五章 教育政策的基本理论考情追踪知识导图考点梳理第一节 教育政策概述第二节 教育政策的制定、执行、评价与监控仿真预测第四部分 德育和师德教育第一章 德育概述考情追踪知识导图考点梳理第一节 德育的概念与意义第二节 德育的目标与内容仿真预测第二章 德育过程考情追踪知识导图考点梳理第一节 德育过程的概念与构成要素第二节 德育过程的一般规律仿真预测第三章 德育的原则、途径与方法考情追踪知识导图考点梳理第一节 德育原则第二节 德育途径第三节 德育方法仿真预测第四章 师德与师德规范考情追踪知识导图考点梳理第一节 师德的内涵第二节 师德规范仿真预测第五章 师德教育考情追踪知识导图考点梳理第一节 加强师德教育的必要性第二节 师德教育的方式与途径仿真预测第五部分 课程和教学的基本理论与实践第一章 课程论基础考情追踪知识导图考点梳理第一节 课程概述第二节 课程目标与课程内容第三节 课程资源的类型与开发第四节 课程设计第五节 课程实施仿真预测第二章 教学论基础考情追踪知识导图考点梳理第一节 教学概述第二节 教学原则与教学方法第三节 教学过程第四节 教学组织形式第五节 教学评价第六节 教学模式仿真预测第三章 教学技能与教学智慧考情追踪知识导图考点梳理第一节 课堂教学基本技能第二节 说课第三节 教学智慧仿真预测第四章 基础教育课程改革考情追踪知识导图考点梳理第一节 我国基础教育课程改革的背景和目标第二节 我国基础教育课程改革的理念第三节 我国基础教育课程改革的主要内容仿真预测第六部分 班主任工作常识第一章 班主任工作概述考情追踪知识导图考点梳理第二章 班主任的角色与角色冲突考情追踪知识导图考点梳理第三章 班主任工作的原则和要求考情追踪知识导图考点梳理第四章 班主任工作的方法和艺术考情追踪知识导图考点梳理第五章 班级组织的管理和建设考情追踪知识导图考点梳理第六章 班级活动的设计与组织考情追踪知识导图考点梳理第七章 课外活动价值的开发考情追踪知识导图考点梳理仿真预测第七部分 现代教育技术基础与应用第一章 教育技术的基本概念考情追踪知识导图考点梳理第二章 教育技术的基础理论考情追踪知识导图考点梳理第三章 教学资源考情追踪知识导图考点梳理第四章 信息技术与课程整合考情追踪知识导图考点梳理仿真预测第八部分 时事政治第一章 国内和国际大事记考情追踪知识导图考点梳理第二章 国内外重大政治大事件仿真预测附录必读教育法律法规《中华人民共和国教育法》(精选)中华人民共和国教师法(精选)中华人民共和国义务教育法(精选)中华人民共和国未成年人保护法(精选)中小学幼儿园安全管理办法(精选)国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)(精选)中华人民共和国预防未成年人犯罪法(精选)学生伤害事故处理办法(精选)中小学和幼儿园教师专业标准(试行)
    作者介绍
      《江西省中小学教师招聘考试专用教材》编委会,是由华图江西中小学教师招聘考试研究中心和我国十几所著名师范大学的二十几名教授与行业教育专家组成的,各位成员不但具有丰富的理论知识,而且具备多年的从教经验,对教师招聘考试具有非常深刻的认识。
    文摘

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