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  • 2018(中公版)国家教师资格考试专用教材:教育教学知识与能力·小学
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2018(中公版)国家教师资格考试专用教材:教育教学知识与能力·小学

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  • 作者: 
  • 出版社:   世界图书出版公司
  • ISBN:   9787510044922
  • 出版时间: 
  • 版次:   1
  • 印刷时间:   2018-08
  • 装帧:   平装
  • 开本:   16开
  • 纸张:   胶版纸
  • 页数:   378页
  • 字数:   612千字
  • 作者: 
  • 出版社:  世界图书出版公司
  • ISBN:  9787510044922
  • 出版时间: 
  • 版次:  1
  • 印刷时间:  2018-08
  • 装帧:  平装
  • 开本:  16开
  • 纸张:  胶版纸
  • 页数:  378页
  • 字数:  612千字

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    从考试大纲看本章考点(1)

    第一节教育学基础知识(1)

    考点聚焦(1)

    考点梳理(2)

    一、教育的产生与发展(2)

    二、教育学的产生与发展(9)

    三、教育与社会的发展(16)

    四、教育与人的发展(20)

    五、教育目的(23)

    六、教育制度(28)

    第二节小学教育的产生与发展(33)

    考点聚焦(33)

    考点梳理(33)

    一、小学教育概述(33)

    二、我国小学教育的历史与现状(34)

    第三节小学的组织与运行(37)

    考点聚焦(37)

    考点梳理(37)

    一、学校管理概述(37)

    二、学校的组织机构(39)

    三、学校的运行机制(41)

    第四节基础教育课程改革(43)

    考点聚焦(43)

    考点梳理(43)

    一、课程概述(43)

    二、课程的类型(45)

    三、课程理论流派(48)

    四、课程的目标与结构(49)

    五、课程内容(51)

    六、课程资源(53)

    七、课程开发(55)

    八、课程评价(56)

    九、基础教育课程改革(57)

    第五节教师专业发展(63)

    考点聚焦(63)

    考点梳理(63)

    一、教师职业概述(63)

    二、教师专业发展的含义和内容(67)

    三、教师专业发展的阶段(69)

    四、教师专业发展的途径和方法(69)

    五、《小学教师专业标准(试行)》(70)

    六、师生关系(73)

    第六节小学教育科学研究(74)

    考点聚焦(74)

    考点梳理(74)

    一、教育科学研究概述(74)

    二、教育科学研究的基本过程(76)

    三、教育科学研究方法(80)

    能力提升训练(85)

    从考试大纲看本章考点(88)

    第一节心理学基础知识(88)

    考点聚焦(88)

    考点梳理(89)

    一、心理学的概念及研究对象(89)

    二、认知过程(89)

    三、情绪与情感(104)

    四、意志过程(105)

    五、个性心理(107)

    第二节小学生身心发展特点与教育(113)

    考点聚焦(113)

    考点梳理(113)

    一、个体身心发展的一般规律(113)

    二、小学生身心发展的特点(116)

    三、心理发展的理论(119)

    四、个别差异与因材施教(122)

    第三节小学生学习指导(123)

    考点聚焦(123)

    考点梳理(124)

    一、学习概述(124)

    二、学习理论(124)

    三、学习策略(131)

    四、学习迁移(133)

    五、学习兴趣(135)

    六、学习习惯(137)

    第四节小学德育(138)

    考点聚焦(138)

    考点梳理(139)

    一、品德的形成与发展(139)

    二、品德发展的基本理论(142)

    三、小学德育概述(143)

    四、小学德育过程(145)

    五、小学德育原则(147)

    六、小学德育的途径与方法(149)

    第五节小学美育(152)

    考点聚焦(152)

    考点梳理(152)

    一、小学美育概述(152)

    二、小学美育的内容(153)

    三、小学美育的实施(153)

    第六节小学生安全教育(154)

    考点聚焦(154)

    考点梳理(155)

    一、小学生健康教育概述(155)

    二、小学生的医疗保健常识(156)

    三、小学生常见传染病的预防和控制(160)

    四、小学生意外伤害事故的处理(161)

    第七节小学生心理健康教育(166)

    考点聚焦(166)

    考点梳理(166)

    一、心理健康的概念(166)

    二、小学生常见的心理障碍(166)

    三、学校心理健康教育(168)

    四、小学生心理辅导(169)

    能力提升训练(173)

    从考试大纲看本章考点(178)

    第一节班级与班级管理(178)

    考点聚焦(178)

    考点梳理(178)

    一、班级与班集体(178)

    二、班级管理概述(181)

    三、班级管理的内容(183)

    四、班级管理的原则(183)

    五、班级管理的方法(184)

    六、班级管理中的问题及应对(185)

    七、班级突发事件的处理(186)

    第二节班主任(188)

    考点聚焦(188)

    考点梳理(188)

    一、班主任概述(188)

    二、班主任的基本素养(189)

    三、班主任的基本职责与任务(189)

    四、班主任工作的内容(190)

    第三节班级活动与班队活动(194)

    考点聚焦(194)

    考点梳理(194)

    一、班级活动概述(194)

    二、班级活动的基本途径(195)

    三、班级活动的方法(196)

    四、班会活动(196)

    五、班队活动概述(197)

    六、班队活动的基本类型(198)

    第四节课外活动(200)

    考点聚焦(200)

     

    考点梳理(201)

    一、课外活动的含义(201)

     

    二、课外活动的内容(201)

    三、课外活动的特点(202)

    四、课外活动的组织形式(203)

    五、课外活动的设计与指导(204)

    能力提升训练(204)

    从考试大纲看本章考点(208)

    第一节小学语文学科知识(208)

    考点聚焦(208)

    考点梳理(208)

    一、小学语文课程标准的主要内容(208)

    二、小学语文学科专业知识(213)

    第二节小学数学学科知识(219)

    考点聚焦(219)

    考点梳理(219)

    一、小学数学课程标准的主要内容(219)

    二、小学数学学科专业知识(228)

    第三节小学英语学科知识(233)

    考点聚焦(233)

    考点梳理(234)

    一、小学英语课程标准的主要内容(234)

    二、小学英语教学法基础知识(239)

    第四节小学音乐学科知识(245)

    考点聚焦(245)

    考点梳理(245)

    一、小学音乐课程标准的主要内容(245)

    二、小学音乐学科专业知识(247)

    第五节小学体育与健康学科知识(253)

    考点聚焦(253)

    考点梳理(253)

    一、小学体育与健康课程标准的主要内容(253)

    二、小学体育与健康学科专业知识(259)

    第六节小学美术学科知识(261)

    考点聚焦(261)

    考点梳理(261)

    一、小学美术课程标准的主要内容(261)

    二、小学美术学科专业知识(263)

    能力提升训练(271)

    从考试大纲看本章考点(272)

    第一节教学设计与教案设计概述(272)

    考点聚焦(272)

    考点梳理(272)

    一、教学设计基础知识(272)

    二、教学设计的基本步骤(273)

    三、教案设计的基本内容(275)

    四、教案设计的步骤与要求(276)

    第二节学科教学设计(280)

    考点聚焦(280)

    考点梳理(280)

    一、教学设计基础技巧(280)

    二、学科教学设计应用(285)

    第三节小学综合课程和综合实践活动(297)

    考点聚焦(297)

    考点梳理(297)

    一、综合课程概述(297)

    二、小学阶段的综合课程(299)

    三、综合实践活动(301)

    第四节信息技术与小学教学整合(304)

    考点聚焦(304)

    考点梳理(304)

    一、信息技术与学科教学整合概述(304)

    二、信息技术与学科教学整合的途径(305)

    三、信息技术与学科课程整合的方式(306)

    能力提升训练(307)

    从考试大纲看本章考点(311)

    第一节教学概述(311)

    考点聚焦(311)

    考点梳理(311)

    一、教学的概念(311)

    二、小学教学的基本任务(312)

    三、教学的意义(313)

    四、教学过程概述(313)

    五、教学过程的基本规律(314)

    六、教学过程的基本阶段(316)

    第二节教学原则与方法(317)

    考点聚焦(317)

    考点梳理(318)

    一、教学原则的概念(318)

    二、小学常见的教学原则(318)

    三、教学方法的概念(323)

    四、小学常用的教学方法(323)

    五、教学方法的选择与运用(328)

    第三节教学的组织形式与策略(329)

    考点聚焦(329)

    考点梳理(329)

    一、教学组织形式的概念(329)

    二、常见的教学组织形式(330)

    三、新型教学组织形式(333)

    第四节课堂教学的实施(334)

    考点聚焦(334)

    考点梳理(335)

    一、教学实施的基本环节(335)

    二、课堂教学情境的创设(338)

    三、课堂教学的基本策略(339)

    四、课程教学行为(341)

    五、课堂教学总结(344)

    第五节学习动机(345)

    考点聚焦(345)

    考点梳理(345)

    一、学习动机的概念(345)

    二、学习动机的功能(345)

    三、学习动机的分类(346)

    四、学习动机与学习效果的关系(347)

    五、学习动机的理论(348)

    六、学习动机的激发(350)

    第六节学习方式(352)

    考点聚焦(352)

    考点梳理(352)

    一、知识的学习(352)

    二、技能的形成(355)

    三、小学生学习方式的基本类型(356)

    能力提升训练(358)

    从考试大纲看本章考点(362)

    第一节小学教学评价(362)

    考点聚焦(362)

    考点梳理(362)

    一、教学评价的概念(362)

    二、教学评价的基本内容(363)

    三、教学评价的功能(363)

    四、教学评价的类型(364)

    五、教学评价的原则(367)

    六、教学评价的主要方法(368)

    七、新课程改革倡导的教学评价(369)

    第二节教学反思(369)

    考点聚焦(369)

    考点梳理(369)

    一、教学反思的概念(369)

    二、教学反思与教师专业发展(370)

    三、教学反思的内容(370)

    四、教学反思的意义(371)

    五、教学反思的类型(371)

    六、教学反思的主要方法(372)

    七、教学反思的过程(373)

    能力提升训练(373)

    全国教师资格证统考辅导课程(375)

    中公教育·全国分部一览表(378)

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